Sayfa:Şiir Terapisinin Bireylerin Sürekli Öfke ve Benlik Saygısı Düzeylerine Etkisi.pdf/1

ijhar International Journal of Humanities and Art Researches | Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmalan Dergisi 2022 Bursa Uludağ Koleji Özel Eğitim Kurumları | http://ijhar.net | ISSN: 2687-4385 eISSN: 2687-6248 Araştıma Makalesi | Research Article Cilt 7, Sayı 4, 362-372 | DOI: https://doi.org/10.5281/zen odo. 7396194 Şiir Terapisinin Bireylerin Sürekli Öfke ve Benlik Saygısı Düzeylerine Etkisi The Effect of Poetry Therapy on Individuals' Trait Anger and Self-Esteem Levels ORCID: 0000-0002-8148-8647 Dr. Öğr. Üyesi Volkan DEMİR İstanbul Gelişim Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Öğretim Üyesi demir.volkan@outlook.com Özet Bu çalışmanın amacı, grupla şiir terapisi uygulamalanının bireylerin sürekli öfke ve benlik saygısı düzeyleri üzerinde etkisi olup olmadığını incelemektir. Çalışmaya katılan bireylerin sürekli öfke düzeylerini belirlemek amacıyla Sürekli Öfke Alt Ölçeği (SÖAÖ), benlik saygılarını belirlemek amacıyla ise Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği (RBSÖ)kullanılmıştır. Ölçekler, çalışma başlamadan önce ön-test ve sekiz haftanın sonunda ise son-test olarak uygulanmıştır. Çalışma grubunu katılım ölçütlerini karşılayan ve 20-21 yaş aralığında 6'sı kadın 4'ü erkek olmak toplam 10 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmada uygulanan programın içeriği; çalışmaya katılım sağlayan üyelerin duygu ve düşüncelerini fark etmeleri, dışa vurmalan, şiir aracılığıyla ortaya çıkan uyarımların ve çağnışımlanın hakkında çalışılması, kabul edilmekte güçlük çekilen duygu ve düşüncelerin kabullenilmesi hedeflenerek oluşturulmuştur. Program haftada bir kez 150 dakika olacak şekilde gerçekleştirilmiştir. Programının etkililiğini değerlendirmek için çalışma sonunda ulaşılan verilerin çözümlenmesinde Wilcoxon İşaretli Sıra Testi kullanılmıştır. Yapılan analizler, grupla şiir terapisi uygulamalarının katılımcıların sürekli öfke ve benlik saygısı düzeylerinde olumlu bir etkisi olduğunu göstermektedir. Araştırmanın sonuçlan, sınırlılıklan ve güçlü yönleri alanyazın kapsamında incelenmiştir. Anahtar Kelimeler: Şiir Terapisi, Sanat Terapisi, Sürekli öfke, Benlik saygısı Abstract The aim of this study is to examine whether group poetry therapy practices have an effect on individuals' trait anger and self-esteem levels. The Trait Anger Sub-Scale (STAS) was used to determine the trait anger levels of the individuals participating in the study, and the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSS) was used to determine their self-esteem. The scales were administered as a pre-test before the study started and as a post-test at the end of eight weeks. The study group consists of 10 participants, 6 female and 4 male, who meet the participation criteria and are between the ages of 20-21. The content of the program applied in the research; It was created with the aim of realizing and expressing the feelings and thoughts of the members participating in the study, working on the stimuli and connotations that emerged through poetry, and accepting the feelings and thoughts that are difficult to accept. The program was carried out once a week for 150 minutes. In order to evaluate the effectiveness of the program, Wilcoxon Signed Rank Test was used to analyze the data obtained at the end of the study. The analyzes show that group poetry therapy practices have a positive effect on the participants' trait anger and self-esteem levels. The results, limitations and strengths of the research are discussed in the light of the literature. Keywords: Poetry Therapy, Art Therapy, Trait anger, Self-esteem Giriş Sanat birçok açıdan psikolojik iyi oluşu sağlamada etkin bir rol oynamaktadır. Terapötik süreçte sanat, kişilerin stres düzeylerinin azalmasına, düşünce ve duygularının farkedilmesine, dışavurulmasında güçlük çekilen deneyimlerin ifade edilmesine katkı sağlamaktadır (Rubin, 2010). Sanat, tarihsel süreç içerisinde farklı kuramsal yaklaşımlar ve farklı sanat türleri ile üretilmiştir (Can-Gürbüz, 2022). Terapistler, danışanları ile terapötik ilişkiyi kurmak (White, Bull ve Beavis, 2008) ve danışanların kendilerini açmalarına yardımcı olması için bibliyoterapi (Higgins, McKevitt ve Wolfe, 2005) resim (Capacchione, 2012; Demir, 2017), kil (Argyle ve Winship, 2018); dans ve hareket (Çolak, 2018; Sukut ve Ayhan, 2017), drama (Kurt, Sarıoğlu ve Parlak, 2021), müzik (Uçaner ve Öztürk, 2009) gibi yaratıcı yöntemlerden ve sanattan yararlanmaktadırlar. Terapötik süreçte terapistin faydalanabileceği sanat terapisi formlarından biri de şiirdir (Çıplak, 2015) Kabul Tarihi/Received: 29.09.2022 | Onay Tarihi/Accepted: 07.11.2022 | Yayın Tarihi/Published: 30.12.2022 OPEN ACCESS Bu makaledeki içerik atıfta bulunan kaynaklar ile desteklenmiş ve Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisansanmıştır. Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi onaylıdır. The content in this article is supported by attribution sources and licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License It is approved by the IJHAR.